申请案例参考：H同学获录新加坡理工大学实时交互仿真计算机科学本科

　　申请案例参考，H同学在国际课程阶段就展现出扎实的数学和物理功底，对物理引擎、仿真系统和游戏开发都有强烈兴趣。但在准备新加坡理工大学申请时，H同学面对多个专业方向，尤其纠结于实时交互仿真计算机科学和游戏开发计算机科学之间的选择。张楠老师首先没有急于判断，而是依据SIT对国际学历申请人的个案审核要求，先帮助H同学核对了A-Level科目组合、英语成绩和学科先修条件，确认其满足相关课程的基础门槛，避免在未核对条件的情况下盲目启动材料准备。

　　在条件确认完成后，张楠老师将实时交互仿真计算机科学与交互媒体与游戏开发计算机科学的课程模块、学制长度和合作院校特点逐项列出，重点分析两类课程在系统底层开发、物理建模与视觉内容产出上的侧重点差异。H同学更偏好实时系统、仿真逻辑和交互技术底层，而不是纯游戏内容设计，因此最终确定实时交互仿真计算机科学更符合其长期技术方向。随后张楠老师协助H同学按先复核条件、再整理申请材料、最后递交的节奏推进，最终H同学获得新加坡理工大学实时交互仿真计算机科学本科录取。