L同学中专背景获新加坡理工大学言语与语言治疗衔接课程录取

　　L同学的学历背景是中专或职高相关专业，想要进入言语与语言治疗方向继续升学，首先要确认学历衔接路径。姚静老师没有直接把L同学推入本科申请，而是先核对毕业证书、成绩单和所学课程，判断现有基础能否对接新加坡理工大学的衔接课程。由于L同学暂未提供语言成绩，姚静老师同步制定了语言准备计划，并与衔接课程申请分开推进，避免因语言未出分而耽误学历材料审核。

　　在确认学历材料完整、在校均分85具备一定优势后，姚静老师帮助L同学完成了适配衔接课程的申请。递交材料时特别说明了L同学在中专或职高阶段的相关课程基础，让学校更清晰地看到其学习动机和准备情况。最终L同学顺利获得言语与语言治疗方向的衔接课程录取，为后续进入专业学习打下了明确基础。